Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Ivan Adolfo Camacho
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino
Objetivo PDA: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: falta de interés de los estudiantes por el estudio y baja participación de los padres en el proceso educativo.
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca del cuerpo humano y sus funciones.
- Leer un texto informativo sobre el sistema nervioso y endocrino.
- Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de estos sistemas en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.
Sesión 2:
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen y presenten ejemplos de funciones controladas por el sistema nervioso y endocrino.
- Fomentar la participación y colaboración en equipo.
Sesión 3:
- Continuar la actividad práctica para que los estudiantes identifiquen y analicen las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y la reproducción.
- Promover la discusión y el debate en grupos pequeños.
Sesión 4:
- Realizar una actividad de investigación en la que los estudiantes analicen casos reales de desequilibrios hormonales y sus consecuencias en la salud.
- Estimular el pensamiento crítico y la reflexión.
Sesión 5:
- Presentar ejemplos de problemas o enfermedades relacionados con el sistema nervioso y