Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Contexto socioeconómico: Comunidad de bajo nivel socioeconómico, donde los padres trabajan mayormente en pequeños comercios y empresas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Unidades y medidas en física.


• Presentación de los objetivos de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar preguntas sobre situaciones cotidianas relacionadas con medidas y unidades.


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre las preguntas planteadas.


• Presentación del concepto de unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Realizar ejemplos prácticos de conversiones entre unidades.

Sesión 2:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán formar grupos y realizar una investigación sobre las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


• Los alumnos deberán buscar información en libros de texto, enciclopedias, internet u otras fuentes confiables.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición.

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.


• Actividad práctica: Resolver problemas de conversión de unidades.


• Los problemas pueden estar basados en situaciones cotidianas o ejemplos de problemas de física.


• Los alumnos deberán explicar el proceso de conversión utilizado y justificar sus respuestas.

Sesión 4:

• Repaso de los