Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Objetivo (PDA): Describir semejanzas y diferencias entre los órganos sexuales de las personas, sus nombres correctos y en su lengua materna, e identificar que estos determinan el sexo biológico; proponer o practicar acciones y hábitos de higiene para su cuidado como parte de la salud sexual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de conocer y comprender el funcionamiento del cuerpo humano.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca del cuerpo humano y sus funciones.


• Actividad principal: Mostrar imágenes de los sistemas locomotor y digestivo y pedir a los alumnos que identifiquen las partes y sus funciones.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer el cuerpo humano y su cuidado.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una parte del sistema locomotor o digestivo para investigar y preparar una presentación sobre su función y cuidado.


• Actividad de presentación: Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre las similitudes y diferencias entre las partes del sistema locomotor y digestivo.

Sesión 3:

• Actividad de investigación: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los órganos sexuales y sus nombres correctos en su lengua materna.


• Actividad de comparación: Organizar una actividad en la que