Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Elsa Reyes
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.


Objetivo:
PDA: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo, y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir el tema del cuerpo humano y sus partes externas. Explicar la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.

  • Actividad de indagación: Proporcionar imágenes del cuerpo humano para que los alumnos identifiquen y nombren las diferentes partes externas del cuerpo.

  • Reflexión y síntesis: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de cada una de las partes externas del cuerpo y su función.


Sesión 2:



  • Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una parte del cuerpo humano para que investiguen sobre su función y cuidado. Proporcionar libros, internet u otros recursos para que recopilen información.

  • Elaboración de presentaciones: Cada grupo preparará una presentación sobre la parte del cuerpo asignada, explicando su función y proponiendo acciones para cuidarla.

  • Presentación y discusión: Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase y se realizará una discusión sobre las acciones propuestas para cuidar cada parte del cuerpo.


Sesión 3:



  • Actividad práctica: Realizar una sesión de educación física en la que se practiquen acciones para cuidar diferentes partes del cuerpo, como estiramientos, ejercicios de respiraci