Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo (PDA): Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de proyecto de vida.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que los alumnos conocen.


• Explicación sobre la diversidad de lenguajes artísticos en México y el mundo.


• Proyección de imágenes y videos de distintas manifestaciones artísticas de diferentes regiones y culturas.


• Realización de una actividad de observación y análisis de las imágenes y videos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de un mapa de México y del mundo con diferentes regiones marcadas.


• Asignación de una región a cada grupo de alumnos.


• Investigación en línea y en la biblioteca sobre las manifestaciones artísticas de la región asignada.


• Elaboración de un reporte escrito sobre las manifestaciones artísticas encontradas.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Organización de una exposición de carteles sobre las manifestaciones artísticas de cada región.


• Realización de una galería de arte con obras de arte inspiradas en las manifestaciones artísticas investigadas.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realización de una actividad