La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Ilse Karina Ugalde
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase - La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela


Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Objetivo:
Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de comunidad.

  • Realizar una actividad de observación del entorno escolar.

  • Formar grupos y asignarles un área de la comunidad en la que se encuentra la escuela.

  • Investigar y recopilar información sobre la historia, costumbres, actividades y organización de esa área de la comunidad.

  • Socializar la información recopilada en el grupo.


Sesión 2:



  • Realizar una actividad de mapas mentales para organizar la información recopilada sobre las diferentes áreas de la comunidad.

  • Analizar y discutir en grupos la importancia de la comunidad en la vida diaria de los alumnos y la escuela.

  • Reflexionar sobre la relación entre la escuela y la comunidad.

  • Planteamiento del problema a resolver: "Los alumnos deben tener conciencia del lugar donde se encuentra su escuela primaria, es importante que miren en donde estudian".


Sesión 3:



  • Realizar una visita a la comunidad donde se encuentra la escuela.

  • Observar y recolectar información sobre los lugares, personas y actividades que se encuentran en la comunidad.

  • Realizar entrevistas a miembros de la comunidad para conocer sus exp