La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Geraldine Martínez
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo (PDA): Profundiza acerca de ideas, conocimientos y prácticas culturales, para proponer alternativas orientadas a promover, preservar y difundir para el bien común.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Comprender la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
- Inicio (5 minutos):
- Saludo a los estudiantes y generar un espacio de confianza.
- Presentar el tema de la clase: "La comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común".
- Realizar una actividad de motivación, como mostrar imágenes de diferentes comunidades y preguntar a los estudiantes qué observan en ellas.
- Desarrollo (30 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué características tiene.
- Presentar ejemplos de comunidades, como la comunidad escolar, la comunidad local, la comunidad virtual, etc.
- Explicar la importancia de la comunidad como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
- Realizar una actividad de reflexión, como preguntar a los estudiantes qué beneficios obtienen al ser parte de una comunidad y cómo pueden contribuir al bienestar común.
- Cierre (10 minutos):
- Realizar una actividad práctica de servicio a la comunidad, como la limpieza de un área común en la escuela o la organización de una colecta de alimentos para donar a una organización local.
- Reflexionar sobre la experiencia y cómo contribuyó al bienestar común.
- Dar instrucciones para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Obje