La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Discusión en grupo sobre las lenguas que se hablan en la comunidad y en México.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán recopilar información sobre las lenguas que se hablan en sus familias y en la comunidad.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un ensayo sobre la importancia de preservar las lenguas maternas y su relación con la identidad cultural.

Sesión 3:

• Intercambio de ensayos entre los alumnos y discusión en grupo sobre los diferentes puntos de vista.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán cuentos o poemas en diferentes lenguas indígenas y realizarán una reflexión escrita sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de comunicación.

Sesión 4:

• Debate en grupo sobre la problemática de la pérdida de identidad cultural y su relación con la diversidad lingüística.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre proyectos o iniciativas que se estén llevando a cabo para preservar las lenguas indígenas en México.

Sesión 5:

• Presentación de los proyectos de investigación de los al