Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Plan de clase

Planeación de clase: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Tema: Las categorías de análisis espacial y representaciones del espacio geográfico

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema y presentación del problema: El Bullying y su impacto en el espacio geográfico.


• Discusión en grupos pequeños sobre las formas en las que el Bullying puede afectar el espacio geográfico (ejemplo: zona segura en la escuela, desplazamiento de alumnos, etc.).


• Plenaria para compartir las ideas y reflexionar sobre la importancia de abordar el Bullying desde una perspectiva espacial.

Sesión 2:

• Investigación individual o en parejas sobre los saberes ancestrales acerca del espacio geográfico, formas de ubicación y representaciones en México y el mundo.


• Elaboración de una lista de ejemplos de saberes ancestrales relacionados con el espacio geográfico y su importancia en la cultura de diferentes comunidades.


• Presentación de los resultados de la investigación a través de una breve exposición oral.

Sesión 3:

• Análisis de diferentes representaciones del espacio geográfico (mapas, planos, fotografías, etc.) y su importancia en la comprensión y relación con el entorno.


• Actividad práctica: Elaboración de una representación del espacio geográfico de la comunidad escolar, teniendo en cuenta los saberes ancestrales investigados y considerando formas de prevenir el Bullying. Puede ser un mapa, u