La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su importancia en una sociedad intercultural.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar diferentes etnias, culturas y lenguajes presentes en México.


• Lectura y análisis de un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México. Los alumnos deberán identificar las ideas centrales y secundarias del texto.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un párrafo corto comentando las ideas principales del texto.

Sesión 2:

• Presentación del problema: Falta de conocimiento sobre los sones y sotaventos de la cuenca del Papaloapan.


• Actividad: Investigar en grupos sobre los sones y sotaventos de la cuenca del Papaloapan. Los alumnos deberán recopilar información y presentarla al grupo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de preservar estas manifestaciones culturales y lingüísticas.

Sesión 3:

• Actividad de lectura: Los alumnos leerán diferentes textos relacionados con los sones y sotaventos de la cuenca del Papaloapan. Deberán identificar las ideas centrales y secundarias de cada texto.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir un ensayo corto comentando las ideas