Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Gaby M
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula sobre el tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas"
Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para fomentar la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la unidad.
- Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en la vida cotidiana.
- Reflexión sobre la importancia de estas herramientas y su papel en la sociedad.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre diferentes tipos de herramientas y su utilidad.
- Elaboración de un listado de las herramientas más utilizadas y su función.
- Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel.
Sesión 3:
- Conversación sobre la falta de conciencia sobre el papel de la tecnología en la sociedad.
- Análisis de casos en los que la tecnología ha sido utilizada para mejorar la calidad de vida y promover la inclusión y la sustentabilidad.
- Reflexión sobre cómo los alumnos pueden utilizar la tecnología para generar cambios positivos en su entorno.
Sesión 4:
- Demostración y práctica del manejo de herramientas básicas, como martillo, destornillador, etc.
- Realización de actividades prácticas en grupos utilizando estas herramientas para construir objetos sencillos.
- Reflexión sobre la importancia de adquirir habilidades técnicas