Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - 1º de Secundaria

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al concepto de números con signo y su importancia en la recta numérica.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes diferentes ejemplos de números con signo (positivos y negativos) y pedirles que los coloquen en la recta numérica.


• Reflexión y discusión: Analizar en grupo las diferentes ubicaciones de los números con signo en la recta numérica y destacar las características de cada uno.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior y resolver posibles dudas.


• Actividad de indagación: Plantear a los estudiantes una serie de ejercicios donde tengan que comparar números con signo y ordenarlos en la recta numérica.


• Reflexión y discusión: Evaluar en grupo las respuestas de los estudiantes y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Sesión 3:

• Recapitulación del tema anterior: Repasar los conceptos aprendidos hasta el momento y responder preguntas de repaso.


• Actividad de indagación: Proponer a los estudiantes ejercicios que involucren números con signo en fracciones y decimales, y pedirles que los coloquen en la recta numérica.


• Reflexión y discusión: Evaluar en grupo las respuestas de los estudiantes y analizar cómo se relacionan los números con signo en diferentes formas (enteros, f