Estudio de los números
Erika López
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: Estudio de los números
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los números hasta billones
Objetivo: Comprender y expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y en la lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación sobre los números y la importancia de conocerlos.
- Presentar un video o una imagen que muestre la representación gráfica de los números hasta billones.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen números que conozcan hasta billones.
- Explicar la importancia de conocer la sucesión numérica y cómo se puede utilizar en la vida cotidiana.
- Realizar ejercicios en voz alta, preguntando a los alumnos que expresen la sucesión numérica hasta billones de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
- Evaluar de manera formativa la participación de los alumnos durante la clase.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Lectura y escritura de cantidades hasta unidades de billón
Objetivo: Leer y escribir cantidades hasta unidades de billón en español y en la lengua materna.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando los números hasta billones aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de cantidades escritas hasta unidades de billón y pedir a los alumnos que las lean en voz alta.
- Proporcionar ejercicios de lectura y escritura de cantidades hasta unidades de billón, en los que los alumnos apliquen lo aprendido.
- Realizar actividades en parejas o grupos pequeños donde los alumnos creen ejemplos de cantidades hasta unidades de billón y las compartan con sus compañeros.
- Evaluar