Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Grado: Secundaria 3°

Objetivo (PDA): Presentar una propuesta creativa, usando intencionalmente el cuerpo, espacio y tiempo, entre otros elementos de las artes, para valorar y promover la diversidad étnica, cultural y lingüística, a favor de una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Interpretación de textos escritos y representación teatral

Duración de cada sesión: 45 minutos

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la diversidad cultural
Objetivo específico: Comprender la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la sociedad.

• Presentación del tema y objetivo de la unidad.


• Dinámica de presentación intercultural, donde los alumnos compartan sus propias experiencias culturales.


• Exploración de diferentes manifestaciones culturales y artísticas a través de imágenes y videos.


• Reflexión y debate sobre la importancia de la diversidad cultural y su impacto en la sociedad.

Sesión 2:
Título: El cuerpo como medio de expresión cultural
Objetivo específico: Explorar el uso del cuerpo como elemento de expresión artística y cultural.

• Introducción al concepto de expresión corporal y su relación con la diversidad cultural.


• Realización de ejercicios de expresión corporal y movimiento basados en diferentes culturas.


• Presentación de videos y ejemplos de danzas y expresiones corporales de distintas etn