Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Viviana Gonzalez
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal


Grado: 3º de Primaria


Objetivo: Identificar formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

    • Presentación del tema: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición del concepto de familia y la importancia de la convivencia y socialización en este ámbito.

    • Dinámica grupal: "Árbol genealógico" - Los alumnos deberán dibujar su árbol genealógico y luego compartirlo con sus compañeros para identificar las diferentes formas de convivencia en sus familias.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre las formas de convivencia y socialización identificadas.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigación sobre las diferentes estructuras familiares existentes.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Inicio (5 minutos):



    • Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Presentación del problema a abordar: "El alumno reconoce la familia y su convivencia".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Exposición de las diferentes estructuras familiares existentes y su importancia en la convivencia y socialización.

    • Actividad grupal: "Familias en el mundo" - Los alumnos deberán investigar y compartir información sobre las diferentes formas de convivencia familiar en distintos países.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sob