Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Plan de clase

Planeación de clase: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana

Tema: Uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana
Objetivo: Representar situaciones cotidianas relacionadas con el entorno natural y social, por medio de movimientos, sonidos e imágenes para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos artísticos presentes en la vida cotidiana.


• Realización de un juego en el que los alumnos deben identificar los elementos artísticos presentes en imágenes de situaciones cotidianas.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos artísticos en la comunicación de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en la vida cotidiana.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: crear una obra de arte a partir de un objeto que les guste.


• Los alumnos deben traer un objeto de su elección para utilizarlo en el proyecto.


• Realización de una actividad de observación y descripción del objeto elegido.


• Elaboración de un dibujo o esquema del objeto.

Sesión 3:

• Actividad de escritura creativa: los alumnos deben escribir un texto breve que describa su objeto y las sensaciones, emociones, sentimientos o ideas que les transmite.


• Los alumnos deben compartir sus textos con el resto de la clase.


• Elaboración de una lista de palabras relacionadas con los textos y objetos de los compañeros.

Sesión 4:

• Introducció