Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducción a los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen diferentes tipos de sistemas técnicos que utilizan energía.


• Discusión en grupo: ¿Qué implicaciones tiene el uso de energía en estos sistemas técnicos? ¿Cuáles son los riesgos asociados?

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes sistemas técnicos para investigar.


• Investigación: Los grupos deberán investigar sobre los usos de energía en los sistemas técnicos asignados y las implicaciones que tienen en el desarrollo tecnológico.


• Presentación de resultados: Cada grupo tendrá la oportunidad de presentar sus hallazgos y reflexionar sobre los riesgos asociados y posibles medidas de mitigación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad: Realizar una visita a un espacio donde se utilicen sistemas técnicos que requieran energía (por ejemplo, una fábrica o una planta de energía renovable).


• Observación: Durante la visita, los estudiantes deberán observar y registrar cómo se utiliza la energía en estos sistemas técnicos y cómo se previenen los riesgo