Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural

Objetivo: Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema que se abordará durante la planeación de clase: Los alumnos de 5°A no reconocen las especies de plantas y animales que viven en la comunidad y su interacción con el entorno.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas y animales que conocen y su relación con el entorno.


• Actividad de indagación: Observar fotografías de plantas y animales y identificar las características que los diferencian y su posible relación con el entorno natural.

Sesión 2:

• Continuación de la actividad de indagación: Realizar una salida de campo a un parque o jardín cercano a la escuela.


• Observar y recolectar diferentes especies de plantas y animales.


• Registrar las características de cada especie y su posible relación con el entorno.


• Realizar un mapa o dibujo de la zona visitada y ubicar las especies recolectadas.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces.


• Explicar el proceso de reproducción en cada una de estas partes de la planta.


• Realizar una actividad práctica: Plantar semillas y observar su proceso de germinación.


• Registrar los cambios que ocurren durante el proceso de germinación.

Sesión 4:

• Introducir el concepto