Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Planeación de clase: Características del entorno natural y sociocultural

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar y describir algunas prácticas socioculturales que forman parte de su entorno, relacionadas con el tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones y cuidado de la naturaleza, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender de manera interdisciplinar: Cambio climático

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de la clase y el objetivo de aprendizaje.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las prácticas socioculturales que los estudiantes pueden identificar en su entorno. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Discusión: Promover la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar las prácticas socioculturales propias y de otros grupos.

Sesión 2:

• Actividad: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un aspecto específico de las prácticas socioculturales (tipo de vivienda, vestido, juego, formas de hablar, medir, celebraciones, cuidado de la naturaleza, entre otros).


• Investigación: Cada grupo investigará sobre su aspecto asignado, recopilando información y ejemplos concretos sobre cómo se lleva a cabo en su entorno.


• Presentación: Cada grupo presentará su investigación a toda la clase, describiendo las prácticas socioculturales identificadas y su relevancia.

Sesión 3:

• Introducción al problema interdisciplinar: Cambio climático. Explicar brevemente qué es y sus consecuencias.


• Actividad: Organi