Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo PDA: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de las debilidades motrices de los alumnos.

Enfoque: Vida saludable e igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase y su relación con la vida saludable y la igualdad de género.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de una actividad física grupal para activar el cuerpo y prepararlo para el trabajo posterior.
   
   
   • Presentación de diferentes ejercicios y actividades que permitan explorar y desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos.
   
   
   • Promover el trabajo en equipo, la ayuda mutua y el respeto hacia las habilidades y destrezas de cada uno.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida cotidiana.
   
   
   • Planteamiento de una tarea de servicio relacionada con el tema, como por ejemplo, organizar una actividad física inclusiva para otros alumnos con debilidades motrices.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la sesión anterior y revisión de la tarea propuesta de servicio.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de ejercicios y actividades específicas para mejorar y fortalecer las debilidades motrices identificadas en los alumnos.
   
   
   • Promover la participación activa de todos los alumn