Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Bertha Rojo
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los valores heredados de la familia, para el desarrollo de una sana convivencia en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y presentación del tema.

    • Preguntas generadoras: ¿Qué es una familia? ¿Cuál es el papel de la familia en nuestra vida?

    • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben sobre el tema.



  2. Dinámica de reflexión (15 minutos)



    • Repartir tarjetas con diferentes valores (amor, respeto, solidaridad, etc.).

    • Los alumnos deben reflexionar sobre cómo estos valores son transmitidos por sus familias.

    • Compartir en plenaria las reflexiones.



  3. Exposición y debate (20 minutos)



    • Proyectar imágenes que representen diferentes tipos de familias.

    • Preguntas guía: ¿Qué características tienen estas familias? ¿Qué podemos aprender de ellas?

    • Fomentar la participación y el respeto por las opiniones de los demás.




Sesión 2: Estilos de crianza (45 minutos)


Objetivo: Analizar los diferentes estilos de crianza y su influencia en el desarrollo de una sana convivencia.


Actividades:



  1. Repaso (10 minutos)



    • Recordar lo visto en la sesión anterior sobre los valores heredados de la familia.



  2. Exposición y debate (20 minutos)



    • Explicar los diferentes estilos de crianza: autoritario, permisivo, democrático.

    • Preguntas guía: ¿Cómo son los padres que tienen un estilo autoritario? ¿Y los permisivos? ¿Cuál crees que es el mejor estilo de crianza