Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo (PDA): Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Los niños no se interesan por la lectura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las historias que conocen y los personajes y lugares que aparecen en ellas.


• Actividad práctica: los alumnos dibujarán un personaje y un lugar de una historia conocida.


• Compartir y describir los dibujos en parejas.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento en voz alta por parte de la maestra.


• Realización de una ronda de preguntas sobre el cuento y sus personajes y lugares.


• Creación de un mural colectivo en el aula con imágenes de personajes y lugares relacionados con la comunidad.


• Participación de los alumnos en la creación del mural.

Sesión 3:

• Juego de roles: los alumnos representarán a diferentes personajes de una historia conocida.


• Organización de una feria del libro en el aula, donde los alumnos compartirán sus libros favoritos con sus compañeros.


• Comentarios y preguntas sobre los libros expuestos.

Sesión 4:

• Actividad de escritura: los alumnos escribirán una pequeña historia en la que incluyan personajes y lugares de su comunidad.


• Intercambio de h