Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas - La importancia de conocer las costumbres de nuestra comunidad.

lidia torres
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas - La importancia de conocer las costumbres de nuestra comunidad.


Objetivo: Argumentar acerca de la pertinencia de ideas, conocimientos y prácticas culturales de la comunidad, para valorar sus beneficios y áreas de oportunidad en favor del bienestar individual y colectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Actividad de inicio: Presentación del problema a los alumnos: "Los alumnos no conocen las costumbres de su comunidad".

  • Introducción al concepto de comunidad y su importancia.

  • Lectura de un cuento o texto que resalte la importancia de conocer y valorar las costumbres de la comunidad.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del cuento y su relación con el problema planteado.

  • Puesta en común y reflexión grupal.


Sesión 2:



  • Actividad de inicio: Recopilación de preguntas e inquietudes que surgieron en la sesión anterior.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el objetivo de la clase.

  • División de los alumnos en grupos y asignación de una actividad de servicio comunitario relacionada con el tema de la clase.

  • Investigación en línea y/o en la biblioteca de la escuela sobre las costumbres de la comunidad y su importancia.

  • Elaboración de un informe grupal con la información recopilada.


Sesión 3:



  • Actividad de inicio: Reflexión grupal sobre la importancia de las actividades de servicio comunitario y su relación con el objetivo de la clase.

  • Presentación de los informes grupales sobre las costumbres de la comunidad.

  • Debate y discusión sobre los