Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Alto consumo de bebidas azucaradas y comida chatarra

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del proyecto y del problema a atender: alto consumo de bebidas azucaradas y comida chatarra.


• Actividad de reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y sus consecuencias en la salud.


• Realización de una lluvia de ideas sobre objetos, personas, seres vivos y lugares relacionados con una vida saludable.


• Actividad práctica: los alumnos crearán una representación plástica de un objeto relacionado con una alimentación saludable.

Sesión 2: Descripciones sonoras (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y de los conceptos trabajados.


• Actividad de observación auditiva: los alumnos escucharán diferentes sonidos relacionados con objetos, personas, seres vivos y lugares y deberán describirlos oralmente.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una representación sonora de un objeto relacionado con una alimentación saludable.

Sesión 3: Representaciones corporales y teatrales (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores y de los conceptos trabajados.


• Actividad de exploración corporal: los alumnos realizarán movimientos y posturas corporales relacionados con objetos, personas, seres vivos y lugares saludables.


• Actividad práctica: l