Textos de divulgación científica

Antonio Rosas
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Grado: Secundaria 3º
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los textos de divulgación científica (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Discusión sobre la importancia de la divulgación científica y su impacto en la comunidad.

  • Explicación de los diferentes tipos de textos de divulgación científica.

  • Actividad en grupos: los estudiantes investigarán ejemplos de textos de divulgación científica y los presentarán al resto de la clase.


Sesión 2: Características de los textos de divulgación científica (45 minutos)



  • Recordatorio del tema anterior y los diferentes tipos de textos de divulgación científica.

  • Análisis de los elementos característicos de los textos de divulgación científica: lenguaje claro, estructura organizada, uso de ejemplos y recursos visuales, etc.

  • Actividad en parejas: los estudiantes analizarán un texto de divulgación científica y resaltarán sus características principales.


Sesión 3: Elaboración de una propuesta de divulgación científica (45 minutos)



  • Presentación de ejemplos de proyectos de divulgación científica.

  • Discusión sobre la importancia de la participación de la comunidad escolar en la divulgación científica.

  • Actividad grupal: los estudiantes trabajarán en la elaboración de una propuesta de divulgación científica que involucre a la comunidad escolar.

  • Cada grupo presentará su propuesta al resto de la clase.


Sesión 4: Implementación de la