Introducción al tema y análisis de dificultades en cálculo mental y razonamiento lógico-matemático

Marcos Laton
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de dificultades en cálculo mental y razonamiento lógico-matemático (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Presentar el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Analizar las dificultades en cálculo mental y razonamiento lógico-matemático que los alumnos enfrentan.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente comenzará la clase presentando el tema del funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino. Explicará la importancia de estos sistemas en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.



  2. Dinámica de grupo: El docente dividirá a los alumnos en grupos pequeños y les entregará una serie de problemas de cálculo mental y razonamiento lógico-matemático. Los alumnos deberán resolver los problemas en grupo y discutir las dificultades que encuentren.



  3. Discusión en plenaria: Se abrirá una discusión en plenaria para que los alumnos compartan las dificultades que enfrentaron al resolver los problemas. El docente guiará la discusión para identificar patrones o tendencias en las dificultades presentadas.




Sesión 2: Funcionamiento del sistema nervioso (45 minutos)


Objetivo de la sesión:



  • Explicar el funcionamiento del sistema nervioso en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Actividad de investigación: Los alumnos formarán equipos y realizarán investigaciones sobre el funcionamiento del sistema nervioso. Deberán buscar información en libros de texto, internet u otras fuentes confiables.



  2. Presentación de resultados: Cada equipo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase. El docente