Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo PDA: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los estudiantes presentan dificultades en su lectura, comprensión lectora, así como también en su ortografía, caligrafía y redacción.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducción a los textos literarios y selección de textos de su libre elección.

• Presentar una introducción a los textos literarios, explicando su importancia y características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de textos literarios que conocen.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar un texto literario de su libre elección para analizarlo posteriormente.


• Cada grupo deberá presentar su elección y justificarla.

Sesión 2:

Objetivo: Análisis de los textos literarios seleccionados.

• Repasar brevemente los conceptos de análisis literario (personajes, argumento, ambiente, etc.).


• Proporcionar a los estudiantes una guía de análisis literario para que apliquen a los textos seleccionados.


• Trabajar en pequeños grupos para analizar los textos y completar la guía de análisis literario.


• Compartir los análisis en grupo y discutir los hallazgos.

Sesión 3:

Objetivo: Expresión de juicio estético sobre los textos literarios.

• Introducir el concepto de juicio estético y su importancia en la apreciación de los textos literarios.


• Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre