Día de muertos
Mary Ramos- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Tema: Día de muertos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Reconoce que algunas tradiciones surgen de situaciones, eventos o vivencias comunitarias relevantes y que se modifican con el paso del tiempo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Reconocimiento de culturas, alimentación y hábitos de higiene.
Enfoque: Inclusión
Sesión 1:
Objetivo específico: Conocer el origen y significado de la festividad del Día de muertos.
Actividades:
- Iniciar la sesión con una ronda de preguntas para conocer qué saben los niños acerca del Día de muertos.
- Mostrar imágenes y explicar brevemente el origen y significado de esta festividad.
- Realizar una actividad de colorear y decorar calaveras de papel, explicando su relación con el Día de muertos.
- Fomentar la participación de todos los alumnos, adaptando las actividades a sus habilidades e intereses.
Sesión 2:
Objetivo específico: Reconocer las tradiciones y elementos principales del Día de muertos.
Actividades:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior a través de una lluvia de ideas.
- Mostrar imágenes y objetos tradicionales utilizados durante el Día de muertos, como el altar, las ofrendas y las calacas de azúcar.
- Organizar una visita a un altar de muertos montado en la escuela o en la comunidad para que los alumnos puedan observarlo y hacer preguntas.
- Realizar una actividad de manualidades donde los