Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º:

Tema: Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con manifestaciones culturales y artísticas, a través de diversos lenguajes.

Objetivo PDA: Compartir su experiencia estética con sus pares, al mencionar lo que les gusta, disgusta, lo que les provocan ciertos colores, formas, figuras, rostros, sonidos, posturas, entre otros elementos de las manifestaciones artísticas y culturales de su comunidad u otros lugares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Derivado de la pandemia los últimos años, los alumnos no tienen un acercamiento con las expresiones artísticas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Conversación sobre las manifestaciones artísticas y culturales que los alumnos conocen o han experimentado.


• Lectura en voz alta de un cuento o poesía relacionados con el tema.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán crear una lista de las cosas que les gustan y disgustan en relación a las manifestaciones artísticas y culturales que mencionaron anteriormente.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la actividad práctica de la sesión anterior.


• Observación y análisis de imágenes de diferentes expresiones artísticas y culturales.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán dibujar o pintar lo que les provoca cada una de las imágenes, utilizando los colores y formas que sientan más adecuados.

Sesión 3:

• Conversación sobre las emociones y sensaciones que experimentaron al realizar la actividad anterior.