Introducción a las figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir las características de diferentes polígonos.

Actividad 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes figuras geométricas (triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos) y preguntarles si conocen sus nombres.


• Realizar una lluvia de ideas para recordar qué saben sobre las figuras geométricas y escribir sus respuestas en el pizarrón.

Actividad 2: Indagación (25 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles materiales (papel cuadriculado, regla, lápiz).


• Pedirles a los grupos que construyan diferentes triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos utilizando los materiales.


• Observar y discutir en grupo las características de cada figura construida, como el número de lados y vértices.


• Pedir a cada grupo que elija una figura y la presente al resto de la clase, describiendo sus características.

Actividad 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común con la participación de los grupos, en la que cada uno presente su figura y explique sus características.


• Resumir las características de cada figura en el pizarrón, resaltando el número de lados y vértices.

Sesión 2: Exploración de las figuras en retículas de cuadrados

Objetivo: Los alumnos serán capaces de construir figuras geométricas utilizando retículas de cuadrados.

Actividad 1: Introducción (10 minutos)

• Recordar a los alumnos las características de las figuras geométricas aprendidas en la sesión anterior.


• Presentar diferentes retículas de cuadrados y explicar que utilizarán estas retículas para construir fi