Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Geraldine Martínez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos indagarán y explicarán los cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y motivación para despertar su interés en el tema.

    • Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en su vida diaria.



  2. Actividad de exploración de conocimientos previos (15 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas colectiva sobre los cambios en los seres vivos y en el entorno natural.

    • Registro de las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande para su posterior análisis.



  3. Investigación en grupos (20 minutos):



    • Formación de grupos de 4 o 5 alumnos.

    • Asignación de materiales de consulta como libros, enciclopedias o dispositivos electrónicos con conexión a internet.

    • Los grupos deberán investigar y recopilar información sobre los cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, centrándose en la extinción de especies hace más de 10 000 años y en la actualidad en México y el mundo.



  4. Puesta en común y cierre (5 minutos):



    • Cada grupo presentará al resto de la clase los aspectos más relevantes de su investigación.

    • Reflexión final sobre la importancia de entender los cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo.




Sesión 2: Análisis de causas y consecuencias de la extinción de especies (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos analizarán las ca