Materiales, procesos técnicos y comunidad
ANDRES OROZCO
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo PDA: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Los alumnos no cuentan con alternativas laborales para desarrollar sus capacidades.
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Explicación de los conceptos básicos relacionados con el tema.
- Reflexión sobre cómo el origen, transformación, uso o desecho de los materiales pueden afectar el entorno de la comunidad.
- Actividad práctica: Observación y análisis de diferentes materiales y su relación con el desarrollo sustentable.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación del enfoque de aprendizaje servicio.
- Identificación de problemas en la comunidad relacionados con los materiales y procesos técnicos.
- Formación de grupos de trabajo para desarrollar proyectos de servicio relacionados con dichos problemas.
- Actividad práctica: Realización de una lluvia de ideas para generar posibles alternativas y soluciones.
Sesión 3 (45 minutos):
- Investigación en grupos sobre posibles alternativas laborales y emprendimientos relacionados con los materiales y procesos técnicos.
- Análisis de la viabilidad y sustentabilidad de dichas alternativas.
- Presentación de los proyectos de servicio por parte de los grupos.
- Actividad práctica: Debate y discusión de los proyectos, identificando ventajas, desventajas y posibles mejoras.
Sesión 4 (45 minutos):
- Implementación d