Introducción al tema y reflexión sobre la discriminación

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la discriminación (45 minutos)

• Presentación del tema: "La escuela como ventana hacia el futuro".


• Actividad de inicio: Proyectar imágenes de diferentes profesiones y preguntar a los estudiantes sobre sus aspiraciones y cómo creen que la escuela les ayudará a alcanzarlas.


• Explicación del concepto de discriminación y ejemplos de situaciones discriminatorias que puedan ocurrir en el salón de clases.


• Diálogo guiado: Preguntar a los estudiantes si alguna vez han sido testigos o han sufrido discriminación en el salón y cómo se han sentido al respecto.


• Reflexión grupal: Pedir a los estudiantes que compartan ideas sobre cómo podemos hacer frente a la discriminación en el salón y por qué es importante hacerlo.

Sesión 2: Investigación de experiencias de estudio y comunidades de práctica (45 minutos)

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia para ampliar horizontes de formación.


• Actividad de investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes profesiones. Cada grupo deberá investigar sobre la formación necesaria para esa profesión, las experiencias de estudio y las comunidades de práctica relacionadas.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará brevemente lo que ha investigado y compartirá cómo se sintieron al descubrir nuevas oportunidades de formación.

Sesión 3: Análisis de la discriminación en el salón (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior: Recordar a los estudiantes las profesiones que investigaron y las oportunidades de formación que descubrieron.


• Actividad de reflexión grupal: Preguntas como "¿Creen que todas las personas tienen las mismas oportu