Actitudes y prácticas de hombres y mujeres en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Actitudes y prácticas de hombres y mujeres en la comunidad

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analiza las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y discusión en grupo sobre las percepciones de los roles de hombres y mujeres en la comunidad.


• Actividad: Los estudiantes formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre las actividades que realizan hombres y mujeres en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre las diferencias y similitudes encontradas.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de igualdad de género y su importancia en la comunidad.


• Discusión en grupo sobre las ventajas de la participación equitativa de hombres y mujeres en las actividades comunitarias.


• Actividad: Los estudiantes investigarán y seleccionarán una actividad comunitaria en la que puedan participar de manera equitativa hombres y mujeres.

Sesión 3:

• Presentación de las actividades comunitarias seleccionadas por los estudiantes.


• Organización de equipos de trabajo para llevar a cabo las actividades seleccionadas.


• Planificación de las tareas necesarias para llevar a cabo las actividades.

Sesión 4:

• Desarrollo de las actividades comunitarias en equipos mixtos de hombres y mujeres.


• Reflexión en grupo sobre las experiencias vividas y las actitudes y prácticas observadas durante las actividades.

Sesión 5:

• Presentación de los resultados de la