Mensajes para promover una vida saludable
Dimpna Vicencio
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable
Objetivo de aprendizaje (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Disciplina(s) involucrada(s): Lengua y Literatura, Educación para la Salud, Educación Artística, Tecnología de la Información y Comunicación.
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción:
- Presentar el tema y el objetivo de la clase.
- Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de una vida saludable y cómo los medios de comunicación pueden influir en las decisiones que toman.
Desarrollo:
- Actividad de sensibilización (10 minutos):
- Proyectar un video o mostrar imágenes relacionadas con una vida saludable y sus beneficios.
- Realizar preguntas abiertas para que los estudiantes compartan sus ideas y experiencias relacionadas con el tema.
- Análisis de mensajes publicitarios (15 minutos):
- Repartir a los estudiantes diferentes anuncios publicitarios relacionados con alimentos poco saludables.
- Pedirles que analicen los mensajes y estrategias utilizadas para promover estos productos.
- Promover una discusión sobre cómo estos mensajes pueden influir en la toma de decisiones de las personas.
- Creación de narrativas (15 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo la tarea de crear una narrativa audiovisual (video, spot publicitario, etc.) que promueva una vida saludable y combata los malos hábitos alimenticios en la comunidad.
- Proporcionarles recursos como cámaras, grabadoras, computadoras u otros dispositivos tecnológicos necesarios.
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