Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas" en una escuela de Secundaria 3º, utilizando la metodología de Aprendizaje servicio y teniendo en cuenta el problema de la falta de interés por la lectura y el pensamiento en los alumnos.

Objetivo PDA: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al pensamiento estratégico y creativo (45 minutos)

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en el entorno escolar y seleccionar uno para trabajar en el proyecto.


• Formar equipos de trabajo y asignar roles para cada miembro del equipo.


• Explicar la metodología del Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en el proyecto.

Sesión 2 - Investigación y diseño de propuestas (45 minutos)

• Los equipos investigarán sobre el problema seleccionado y recopilarán información relevante.


• Cada equipo diseñará una propuesta para abordar el problema, teniendo en cuenta el pensamiento estratégico y creativo.


• Los equipos deberán establecer criterios y condiciones para evaluar sus propuestas.

Sesión 3 - Implementación de propuestas (45 minutos)

• Los equipos presentarán sus propuestas a la clase y recibirán retroalimentación de sus compañeros.


• Los equipos implementarán sus propuestas en el entorno escolar, siguiendo el plan establecido.


• Se realizará un seguimiento de las pr