Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
josé flores
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: introducir a los alumnos en el tema de la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades más comunes relacionadas con la alimentación y el sedentarismo.
- Plantear preguntas de indagación para motivar el pensamiento crítico: ¿Qué factores influyen en la obesidad y la diabetes? ¿Cómo podemos prevenir estas enfermedades?
Sesión 2:
- Investigación en grupos: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de las enfermedades relacionadas con la alimentación y el sedentarismo para investigar.
- Los grupos deberán buscar información sobre las causas de la obesidad y la diabetes, así como factores protectores y acciones para reducir los factores de riesgo.
- Fomentar la búsqueda de información en diferentes fuentes y promover el pensamiento crítico al evaluar la calidad de la información encontrada.
Sesión 3:
- Socialización de resultados: cada grupo deberá presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Refl