Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Diseñar e interactuar en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer la autonomía y la participación en la familia.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación del concepto de familia y su importancia en el desarrollo de los niños.


• Discusión en grupo: ¿Qué significa para ti pertenecer a una familia? ¿Qué actividades realizan en familia?


• Reflexión individual: Redactar una breve descripción de su familia y las actividades que realizan juntos.


• Actividad práctica: Diseñar un árbol genealógico que represente a su familia.

Sesión 2:

• Recapitulación del tema anterior: Compartir los árboles genealógicos y explicar las relaciones familiares.


• Presentación del concepto de autonomía y su importancia en la convivencia familiar.


• Dinámica de grupo: Juego de roles donde los alumnos representen situaciones de toma de decisiones en la familia y la importancia de la autonomía.


• Reflexión individual: ¿Qué decisiones tomas en tu familia? ¿Cómo te sientes al tener autonomía para decidir?

Sesión 3:

• Análisis del problema: Conversar sobre la desintegración familiar y sus consecuencias.


• Trabajo en equipo: Investigar y presentar casos reales de desintegración familiar y las posibles soluciones.


• Discusión grupal: ¿Cómo podemos fortalecer el sentido de pertenencia y autonomía en las familias para prevenir la desintegración?

Sesión 4:

• Reflexión sobre las soluciones presentadas en la sesión anterior.


• Activida