Comprensión y producción de resúmenes
Azucena Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de resúmenes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Comprensión y producción de resúmenes
Grado: 4º de Primaria
PDA (Propósito de aprendizaje): Explora y analiza el contenido de los textos por resumir.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultad de los alumnos para comprender y producir resúmenes de textos.
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Saludo a los alumnos y establecimiento de normas básicas de convivencia.
- Presentación del tema y objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender a explorar y analizar el contenido de los textos para poder producir resúmenes".
Desarrollo:
- Dinámica de motivación: "La caja misteriosa"
- Se colocará una caja en el aula con diferentes objetos dentro.
- Los alumnos deberán observar los objetos sin tocarlos y describir en voz alta qué creen que hay dentro de la caja.
- Se pondrá énfasis en la importancia de observar y analizar antes de sacar conclusiones.
- Presentación de la técnica del subrayado
- Explicación de cómo utilizar el subrayado para identificar las ideas principales en un texto.
- Ejemplo práctico de subrayado en un texto corto.
- Pregunta para reflexión: "¿Por qué es importante identificar las ideas principales de un texto?"
- Actividad de exploración y análisis de un texto
- Los alumnos recibirán un texto breve y deberán subrayar las ideas principales.
- Se les pedirá que compartan sus subrayados en grupos pequeños y lleguen a un acuerdo sobre las ideas principales del texto.
- Puesta en común y discusión en grupo sobre las ideas principales identificadas.
Cierre:
- Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.
- Tarea: Leer un texto corto y subrayar las ideas principales en casa.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:
- Breve rep