Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones" en preescolar 3º

Objetivo: Establecer vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos no reconociendo sus emociones y mostrando inseguridad.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer y comprender algunas emociones básicas.

Actividad 1: Presentación y calentamiento (5 min)

• Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y realizando una breve actividad de calentamiento físico para activar su energía.

Actividad 2: Canción de las emociones (15 min)

• Introducir una canción relacionada con las emociones y cantarla junto con los alumnos.


• Después de cantarla, preguntar a los alumnos si conocen las emociones mencionadas en la canción y si pueden identificarlas.

Actividad 3: Juego de las emociones (20 min)

• Realizar un juego en el que los alumnos deben representar diferentes emociones mientras los demás deben adivinar cuál es.


• Proporcionar tarjetas con imágenes de diferentes emociones para ayudar a los alumnos con la representación.

Sesión 2:

Objetivo específico: Comprender la importancia de expresar y gestionar las emociones.

Actividad 1: Actividad sensorial (10 min)

• Preparar diferentes estaciones con materiales que estimulen los sentidos de los alumnos, como texturas, olores y sonidos.


• Invitar a los alumnos a explorar cada estación y expresar cómo se sienten al interactuar con los diferentes materia