Introducción al tema y exploración inicial

Maria Leticia Pascual
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Despertar el interés de los alumnos por el tema de la estructura y funcionamiento del cuerpo humano, en particular el sistema circulatorio, y plantear el problema a resolver.



  • Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del cuerpo humano y su funcionamiento.

  • Presentar una breve introducción al sistema circulatorio, explicando su importancia en el intercambio de gases y el transporte de nutrientes.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos observen y describan su propio pulso, explicando que este es un indicador de cómo funciona el sistema circulatorio.

  • Plantear el problema: "Los alumnos desconocen la estructura y las funciones de los diferentes sistemas del cuerpo humano".


Sesión 2: Indagación y exploración del sistema circulatorio (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Promover la indagación y exploración del sistema circulatorio a través de la observación de modelos y la recolección de información.



  • Organizar a los alumnos en equipos y proporcionarles diferentes modelos del sistema circulatorio (como maquetas o dibujos) para que los observen y analicen.

  • Guíar a los alumnos en la recolección de información sobre la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), utilizando libros de texto y recursos en línea.

  • Plantear preguntas de indagación, como: ¿Qué función tiene el corazón en el sistema circulatorio? ¿Cómo se relacionan las arterias y las venas en el transporte de la sangre? ¿Cuál es la importancia del intercambio de gases en el sistema circulatorio?


Sesión 3: Construcción de modelos y explicación de