Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Ninguno".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (10 minutos)

• Presentar el tema de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos se expresen oralmente sobre sus gustos y preferencias.

Sesión 2: Actividades de expresión oral de necesidades (10 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas que tenemos como seres humanos.


• Pedir a los alumnos que expresen oralmente sus necesidades básicas y las anoten en un papel.

Sesión 3: Actividades de expresión oral de emociones (10 minutos)

• Mostrar imágenes de diferentes emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen y las expresen oralmente.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan una situación en la que hayan experimentado una emoción determinada.

Sesión 4: Actividades de expresión oral de gustos e ideas (10 minutos)

• Pedir a los alumnos que expresen oralmente sus gustos e ideas sobre temas específicos, como comida, juegos, libros, etc.


• Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus ideas sobre cómo mejorar algún aspecto de la comu