Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
tania Rojas- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Titulo: "Aprendiendo a dialogar y narrar: Dando voz a nuestras experiencias"
Nivel: Primaria 3º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo principal: Reconocer y usar pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.
Objetivo específico: Mejorar las habilidades narrativas de los alumnos mediante el diálogo y el intercambio de puntos de vista.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Secuencia didáctica:
Sesión 1 - "Descubriendo nuestras experiencias"
Objetivo: Reconocer y valorar las experiencias personales como punto de partida para el diálogo y la narración.
Actividades:
- Presentación del tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
- Dinámica de presentación: Cada alumno compartirá una experiencia personal significativa con el grupo.
- Puesta en común: Se abrirá un espacio de diálogo para que los alumnos comenten y pregunten sobre las experiencias compartidas.
- Reflexión grupal: Se discutirán los elementos clave del diálogo y cómo se relacionan con las experiencias personales.
Sesión 2 - "Aprendiendo a dialogar"
Objetivo: Desarrollar habilidades de diálogo y toma de acuerdos.
Actividades:
- Recordatorio del objetivo y de los elementos clave del diálogo.
- Juego de roles: Los alumnos realizarán una dinámica en la que tendrán que dialogar y llegar a un acuerdo sobre un tema específico.
- Observación y reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre el desarrollo del diálogo, destacando los aciertos y áreas de mejo