Introducción al tema y sensibilización

Beatriz Gonzalez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la comunicación y representación técnica, así como fomentar el gusto por la lectura y el pensamiento crítico.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los alumnos y les presentará el tema de la clase, destacando la importancia de la comunicación y la representación técnica en las producciones técnicas. También mencionará el problema a atender: la falta de interés por la lectura y el pensamiento entre los alumnos.



  2. Presentación (10 minutos): El docente mostrará ejemplos de diferentes producciones técnicas, como planos arquitectónicos, diagramas eléctricos, entre otros, y discutirá su importancia y utilidad en el ámbito técnico. Además, se explicará la relación entre la comunicación y la representación técnica.



  3. Dinámica de reflexión (20 minutos): Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y se les pedirá que reflexionen sobre las siguientes preguntas: ¿por qué creen que la comunicación y la representación técnica son importantes? ¿cómo creen que podemos fomentar el gusto por la lectura y el pensamiento crítico? Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.



  4. Cierre (10 minutos): El docente hará una síntesis de lo discutido en la sesión y reforzará la importancia de la comunicación y la representación técnica, así como la necesidad de leer y pensar de manera crítica. Se asignará una tarea para la siguiente sesión.




Sesión 2: Elaboración de representaciones gráficas (45 minutos)


Objetivo: Desarrollar la habilidad de los alumnos para elaborar representaciones gráficas de sus ideas y promover la com