Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Nivel: 2º de Primaria
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

• Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los estudiantes y presentación del tema a trabajar.


• Motivar a los estudiantes a pensar en objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno para describir.

2. Actividad de Lectura (15 minutos):

• Leer en voz alta un cuento o texto corto que tenga descripciones de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar preguntas al grupo sobre las descripciones presentes en el texto para fomentar la comprensión lectora.

3. Actividad de Descripción Oral (15 minutos):

• Entregar a cada estudiante un objeto, persona, ser vivo o lugar para que lo observe detenidamente.


• Pedir a los estudiantes que describan oralmente lo que ven, enfatizando en detalles físicos, colores, tamaños, etc.


• A medida que los estudiantes describen, el docente escribirá en el pizarrón las palabras clave.

4. Actividad de Escritura (10 minutos):

• Pedir a los estudiantes que escriban en su cuaderno una descripción breve del objeto, persona, ser vivo o lugar que se les asignó.


• Animar a los estudiantes a utilizar las palabras clave escritas en el pizarrón para enriquecer su descripción.


• Recoger los cuadernos para evaluar la escritura de los estudiantes.

5. Cierre (5 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la des