Importancia de una alimentación saludable

olga lidia cruz
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de dónde provienen y cómo se producen o procesan los alimentos que consume y los beneficios nutrimentales que estos tienen; diseña distintos menús basados en las características de la dieta correcta.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Importancia de una alimentación saludable


Objetivo: Comprender la importancia de una alimentación saludable y reconocer las características de una dieta correcta.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen regularmente y preguntar a los alumnos si consideran que tienen una alimentación saludable.

  2. Realizar una lectura de un texto informativo sobre la importancia de una alimentación saludable y las características de una dieta correcta.

  3. Realizar una actividad de clasificación de alimentos, donde los alumnos identifiquen si son saludables o no saludables.

  4. En equipos, los alumnos deberán investigar sobre las costumbres relacionadas con la alimentación de la comunidad y crear un collage o presentación de diapositivas para compartir sus hallazgos.


Sesión 2:
Título: Riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados


Objetivo: Comprender los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y reflexionar sobre alternativas saludables.


Actividades:



  1. Realizar una discusión en grupo sobre los alimentos ultraprocesados más comunes y preguntar a los alumnos si conocen los riesgos para la salud asociados a su consumo.

  2. Ver un video o presentación sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados y destacar los efectos negativos en la salud.

  3. Realizar una actividad de comparación de etiquetas de alimentos, donde los alumnos identifiquen ingredientes poco saludables en los alimentos ultraprocesados.

  4. En equipos, los alumnos deberán diseñar y presentar una campaña publicitaria para promover el consumo de alimentos saludables y concienciar sobre los riesgos de los alimentos ultraprocesados.


Sesió