Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): A través de situaciones vinculadas a diferentes contextos, ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales de hasta nueve cifras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y revisión de conocimientos previos sobre números naturales.
   
   
   • Presentación del problema: "Dificultad al leer, escribir e identificar regularidades en números naturales".
   
   
   
   



2. Exploración (15 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los estudiantes manipulan tarjetas con números naturales y las ordenan de mayor a menor.
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo y la discusión para identificar las regularidades en la secuencia de números.
   
   
   
   



3. Reflexión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Promover una discusión grupal sobre las regularidades encontradas durante la actividad.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan sus ideas y conclusiones sobre cómo se pueden identificar las regularidades en los números naturales.
   
   
   
   



4. Sistematización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Resumir las conclusiones obtenidas y anotarlas en el pizarrón.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo ordenar, leer, escribir e identificar regularidades en números naturales.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:

1. Repaso y contextualización (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.
   
   
   • Presentar diferentes contextos donde se utilizan números naturales de hasta nueve cifras (ejemplo: número de habitantes en una ciudad, número de páginas en un libro, etc.).
   
   
   
   



2. Exploración (20 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar actividades prácti