Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de diversidad y la importancia de tener relaciones positivas con personas de diferentes contextos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las personas que los rodean (familia, amigos, maestros, etc.) y cómo pueden ser diferentes a ellos.


• Aprendizaje servicio: Realizar una actividad de intercambio de cartas con niños de otra escuela, resaltando la importancia de aprender de sus experiencias y culturas.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la diversidad: Retomar la actividad de la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué aprendieron de las cartas que recibieron.


• Actividad: Realizar una dinámica de juego de roles, donde los alumnos representen situaciones en las que deben interactuar con personas de diferentes contextos y practicar la empatía y la aceptación.


• Aprendizaje servicio: Diseñar y realizar una actividad solidaria en la comunidad (por ejemplo, limpiar un parque o visitar un asilo), para fomentar la convivencia pacífica y la valoración de los demás.

Sesión 3:

• Análisis de situaciones de violencia: Mostrar a los alumnos diferentes situaciones de convivencia con violencia y preguntarles cómo se sienten