Narración de sucesos autobiográficos.

Plan de clase

Clase 1: Introducción a la narración de sucesos autobiográficos y contexto histórico

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de escribir la narración de sus propios hechos autobiográficos, utilizando correctamente las comas, puntos y seguido, puntos y aparte y dos puntos, para organizar sus ideas de manera clara y ordenada.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación informal sobre la importancia de contar historias y cómo la escritura puede ayudarnos a recordar y compartir nuestros propios sucesos autobiográficos.


2. Presentar a los estudiantes la definición de narración y explicarles las características de este tipo de texto.


3. Distribuir a los alumnos una hoja en la que deberán escribir un breve suceso autobiográfico de su elección.


4. Pedir a los alumnos que intercambien sus escritos con un compañero y que realicen una revisión y corrección de los textos utilizando las reglas de puntuación vistas previamente.


5. Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan sus experiencias al escribir y corregir los textos.


6. Introducir el tema del descubrimiento de América y su importancia histórica.


7. Motivar a los alumnos a investigar y encontrar información sobre el descubrimiento de América para la siguiente sesión.

Clase 2: Desarrollo de la narración autobiográfica y contexto histórico

Objetivo:

• Los alumnos utilizarán la información obtenida sobre el descubrimiento de América para enriquecer sus narraciones autobiográficas.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando la tarea asignada en la sesión anterior: investigar sobre el descubrimiento de América.


2. Realizar una discusión grupal sobre los hallaz