Factores que inciden en los procesos técnicos

Beatriz Gonzalez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos no les gusta leer y no les gusta pensar.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Reconocer la importancia de la lectura y el pensamiento crítico en el desarrollo personal y social.


Actividades:



  1. Dinámica de presentación y motivación: Los alumnos se presentarán y compartirán un libro que han leído recientemente, mencionando por qué les gustó y qué aprendieron de él.

  2. Reflexión guiada: Se realizará una reflexión en grupo sobre la importancia de la lectura y el pensamiento crítico en la vida diaria y en la toma de decisiones.

  3. Taller de lectura: Los alumnos seleccionarán un texto corto relacionado con los factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos. Se les proporcionarán opciones de textos para elegir.

  4. Actividad de comprensión lectora: Los alumnos leerán el texto seleccionado y responderán a preguntas de comprensión lectora.


Sesión 2:


Objetivo específico: Identificar y analizar los factores sociales, económicos, culturales y naturales que inciden en los procesos técnicos.


Actividades:



  1. Presentación de los textos: Los alumnos compartirán en pequeños grupos los textos que leyeron en la sesión anterior, resumiendo su contenido y las ideas principales.

  2. Discusión en grupo: Se abrirá un